“非常棒！”
杨雪拍了拍掌，称赞道：“🅆🄕♁这简直是教科书般的回答，我愿意为此奖励唐同学五分！”
唐如墨看着学生平板上显示的积分从7🍲🌄☊38上升到732，脸上表情没什么变化，点点头就坐下了。
艾斯在他耳边笑：“那个叫杰什么鬼的，大概要气疯了吧。我可认出来了，他就是今天上午⚷🕿🏕到厕所沐浴芬芳的奇葩！”
唐如墨对此并不关心。
他现在比较关心积分兑换的问题，👔既然学校存在这样的制度🌆，而且据说什么东西都可🅪以兑换，也许能够帮助他解决机甲驾驶上的困难。
他向来不是轻易服输的性格，在最终证明自己与机甲彻底无缘之🀝♘前，一时的受挫反而能激起他的斗志。
第二日下午，又是一节机甲课。
这一次，弗罗斯特要求😕学生在两个小时之内驾驶采矿机甲📜行动，从训练教室的这头走到那头⚷🕿🏕。
对于正常人来说，要完成这样的肢体动作几乎是自然而然。但是采矿机甲有着笨重的体型以及老旧的设计，🗭🞸😿因此要求驾驶员与神经网络高度契合，并且通过意念作出明确指示，协调行🅽🌆动，同时需要承担巨大的精力消耗。
杰诺再次率先完成。
他仅仅用二十分钟时间便成功让自己驾驶的黑铁巨人迈出沉重的步子，并在五分钟之内从🙫生疏卡顿⛑🙭🍫到健步如飞。
就连弗罗斯特也大声称赞：“你🔿🆗🏰小子是不是在入学之前就已经学习过驾驶机甲？我在这里教书这么多年，像你速度这么快的学生可没见过几🕰🍎个！”
杰诺笑了笑⛖🚘：“老师，不瞒您说，昨天的课堂是我第一次接触到真正的机甲。🞡”
“可以，很可以！那我就破例给你加十分！”🄔☵🃭弗🐮🃌罗斯特用扩音设备大声吼话，以此引起其他学生的注意，“你们看见了没有，杰诺已经完成了我的任务！所有人都应该努力向他看齐，尤其是那些连驱动机甲都还没能做到的，赶紧给我转动你们生锈的大脑想办法！”
顿了顿，他看向身边的优秀学🈁🞣🕽生：“你可以下课了。”
“谢谢老师。”杰诺道了谢，回去收拾东西，然后特意从唐如墨的位置前缓缓🞡走过。不过后者正站在机甲下方皱眉沉思，一点也没有给面子欣赏他的炫耀。
杰诺：“……”想骂人。
唐如墨觉得自己可能发现🐧了什么关键🗜🜡之处，于是把老师喊了过来。