小学的苗🞃👛惠是一个懂得矜持和收📌🙜敛的善解人意的优秀nV🜩孩子。
她孝敬父母，助人为乐，尊敬老师，🅀团结同学，努力学习，勤于思考，是老师眼中德智T美劳都具备的五好学生，她甚至能背出一个中心两个基本点、三个代表、四项基本原则、八荣八耻等初中政治才会学的东西。
当然这些都是她父🏇母教的，他们总是希望她的学习进度能领先同龄人。
但是哪个父母不是这🛪🟌🛲么想的啊，当她🅀发现其实周围的朋友都是💍德智T美劳五好学生的时候，苗惠觉得一点优越感都没有。
毕竟⚒这些美🙕好品质都是大多数人共同的追求，但她想成为少数人，极少数人，惹人注目的聚焦🂐🍻点。
但是大家都是五好学生的时候，也就是说大家都是普通人而已，苗惠渐渐不喜欢这种站在人群里的感觉，但是爸妈却认为💷🖣🔙这样是好的。
好那⚒就好吧，至少她是个优秀的好孩子，老师上课🝽也会点自己名字的那种，也属🈻🃥于班里b较瞩目的人之一。
四年级的时候发生了一件事，事件发生在走廊💝💵💝💵。
班里一个🞃👛和她关系不错，能聊得来的nV生在掏纸巾的时候不小心带出了一片卫生巾掉到地上。
这本身不是一件大事，但是懂的人露出的尴尬羞耻的脸sE，和不懂的人好奇🅙的提问，引发了一场多对一的☶欺凌。
当然在那个时候的人眼里只是一次玩笑。
看热闹的人围成了一圈🙡，有男🜒🁥生好奇地捡起那片卫生巾，问那是什么，看上去好奇怪。
有人回答说是他妈妈好像也用这个。
他们哄笑起来，那个nV生伸手想要拿回来，那个男生一闪，说让他们看看嘛🅙。
又有人说她妈妈告诉她nV生应该在初中才会用这🝽些东西的。
又有人说，对啊。
拿着卫生🞃👛巾的那个男生好奇地看着苗惠，真的吗？
啊？
苗惠看了眼🙕男生，却没有勇气看那个nV生♀，因为她身后有人拽了拽🍋她的袖子。苗惠后退了一步，跟一群朋友站在一起。