“我很⛌😾感激他，作为父母都希望自己🛊的孩子健康地活着。可是你想过吗？妍妍，那位消防员也有父母，失去他，他的家人🖍又会怎样？”
火灾发生在童妍十岁那🌮年，当时她还小，她并没有想过更深远的问题，她只知道她感激那位消防员，而现在经父亲点拨，童妍忽而意识到那个人的死去，对另一个家庭来说或许是一🃵🜇⛦场灾难。
“我也是最近才知道，那名消防员家境并不好，他的父亲早年抗洪牺牲，是一名烈士，他和他的弟弟由母亲拉扯大，他死了，他们家更困🙍难了。”
童妍顿了顿：“所以这事...跟我转🍽校有什么关系？”
其实她已经猜到了什么。
“还记得消防员的名字吗？”
“江时牧。”
“他有个弟弟跟你一样大，他叫☘⛗🚦江时遇🍽，就在德育二中就读。🎖👄”
望进父亲的眼眸，童妍知道了🎟💚，她知道🍽父亲的意思。
人之所以为人，就是因为🔺🅬我们有情、有义、有🍌人性，懂得知恩图报。
“当然，爸爸不要求你怎么去做，🚿🙉🈠你无论选择哪一所高中我都尊重你，🚒感激别人有很多种方式。🛈🚖📚”
几乎没有犹豫，童妍：“我去德育二中。”
童爸爸欣慰点头：“嗯，去和他交个朋友，他们家如果有困难要竭尽所🚒能去帮🔹🅞他。”🖯🖌👋
“知道。”
因此——
童妍这次转入德育二中就读，除了完成高中学业，她还要特别关照📰🞜一个男生。
他叫江时遇。
校领🅖导还在演讲，学校广播仍🎟💚处于🚿🙉🈠忙碌状态，而高二（1）班的教室却格外静谧。
童妍思绪回归现实，她起身走上讲台，果然在讲台桌的右上角找到学生座⛌位表。