而第一批的三十万名少年，也已🚊👭经完成了初步的🃟🙇🈕训练。
如今，进出港🗮🞼🙢口🔗🀴的时候，再不会磕磕碰碰了。
虽然暂时来说，还没有去大海深处，进行远洋航行，但是日常的操作，🞂却已经没有任何问题了。
他们已经开始进入十八家造船厂，去观看和了解，这些战🍶🌢🀱列铁甲舰的具体构造了。
想驾驭好🛂🙦一件事物，就要对这件事物，彻底的进行了解，而且是越了解越好。
因🔒此，这些少年虽然不需要学会如何♜去造船。
也不需要知道其设计原理，以及技术工艺。
但是🃈🕷🎐最起码的结构，🜾🇯🜈🜾🇯🜈功能，以及原理，却还是必须要掌握的。
当他们按下一个按钮，拉🝋动一根拉杆，搅动驾驶杆的时🃰🜰候。
他们必须要知道，在一系列的机🚊👭构连锁👔🈡之下。
整艘战舰的各个配🟤件，是如🕎🈠何运转，如何传递，如何改变，从而实现他们操作意图的。
虽然不了解这些，也🜾🇯🜈一样可以驾🚊👭驭战舰，但是那样的操作🍶🌢🀱，实在太过粗劣。
那样的操作，永远也休想达到人舰🞖合一的♀境界。
而🔒达不到人舰合一🟤的境界，对朱横宇来说，便是一种失败。
这样的海军，根本达不到朱横宇的要求。
想要纵横四海，所向无敌。
却连一🕡🗂个高超的战舰驾驶员都找不到，那♀不是开玩笑⛞🛠吗？
可是现在的问题是……
朱横宇不回羊角岛的话，那🕎🈠么那边的事物♀，交给谁去处理呢♫？