看着眼前的建筑，萧逸看着联系信上的地址。走了一段距离看到一人，连忙打招呼，待人停下之后走上前去询问到，你好，请问数学系七号史密尔教授的办公室往那边走。被叫住的人看着萧逸问到，你找的数学家史密尔·威廉教授吗？
是的，萧逸回答。那位听后说到，史密尔教授的办公室往那个方向。说着指着一个方向对萧逸说到。
谢谢，萧逸道谢都往他所指的方向走去。大概走了半小时之后看到一排建筑物，再看铭牌跟信上的地址是同一个，接下来就是找到七号所在的办公室了。
咚咚。请进，萧逸敲门后听见答复推门进入房间，首先映入眼帘的是一幅巨大的黑板，上面写着密密麻麻的公式和数字，接着就看到桌子后面的坐着一个六十多岁的老人。萧逸礼貌的问到，你好，我找史密斯·威廉教授。
那位老人抬起头来说到，我就是，你是那位？我不记得跟你见过面。
萧逸再次问好到，你好，史密斯教授，我是洪名成教授推荐的萧逸，前两天跟你预约了面试。
哦，洪说的天才就是你。说着站起身来把桌面稍微整理了一下并再次说到，来来来，做到这里详聊。
萧逸做好后对着史密斯说到，教授，面试可以开始了吗?
史密斯举起双手放在胸前虚按了按，说到，面试先不急。我先问你，你对与数学的兴趣是由什么引起的？
萧逸看着史密斯那一双清澈的双眼，虽然已经年过花甲，但是史密斯的双眼依然双色分明，能够清楚的看到他那深棕色的眼眸和眼白。现在这双眼里充满了期待感和好奇心。
萧逸回答到，什么引起我对数学的兴趣吗？嗯，对的。说这史密斯就静静的看着萧逸，期待着他的回答。
萧逸陷入的回想。过了两分钟左右对史密斯说到，说出来你可能不会相信，我对于数学的兴趣源于我第一次接触数学时那一节课。
哦，那一节课跟其他课有哪里不一样吗？能引起你的兴趣。
萧逸讲述到，那是我五岁第一次进入课堂，当时的数学课是第二节，当老师发下属于我的书籍时，我一一翻开书籍，只有数学书上的数字和一些运算公式是我所不知道的，为了去了解这些不懂得知识，我请教老师，回到家中问父母。但我了解了这些之后并开始解答书籍上的公式时，我发现我喜欢上了解答开谜题得这座感觉，从那时起，我就开始了学习和解题，记忆这些知识。记住解开他们得那种满足感。
史密斯听完后对着萧逸说到，你对于未知的探究是你学习的基础，研究数学就是需要这样求知欲。
谢谢，萧逸说到。那么，面试就一道题，你对于数学的理解。史密斯说到。
但我对宇宙这的星球充满了好奇时，我发现物理，化学，天文学，和哲学都不能带给我真切的回答。但是我发现只要通过了数学的考验，那么，答案就不问自明了。
是的，数学可以帮助我们达到你所说的要求，但是你还可以说的详细点。史密斯说到。
物理带给我们运用各种原子，粒子，化学带给我们元素，材料。哲学带来思想和明事理。但是数学可以给我们带来原子和粒子运用，元素和材料制造，哲学上的逻辑。数学是打开世界的钥匙，没有钥匙，各个学科都会被紧锁大门，那么我们就难以亏见真理的面容。