一节课，便在一🆛首绝世歌曲之下就此结束。而台下所有的学子，却是全体疯狂起来。
“哥们，黄教授这首宋词“明月几时有，把酒☗问♋青天”⚤📛后面是什么？”
拉着边上的同学，一位学子激动的问道。
“别问我，刚才只顾听歌了，没记住词。”
“妹呀，你怎么可🀠♸以这样呀，这曲好听，词更绝呀。🟢”
“我曰，我也知道呀🙴，但没记住有啥办法，怪我喽？”⚤📛
“完蛋🔞🁰了，完蛋了，这么好的词，这么好的歌，我们竟然没能完👍全记🔇⚆下来。”
“我们还是问黄教授要原版吧。”
“你好意思就去，🀠♸要我看，还是等下午视频出来之后🟢，我们抄下来好了。”
会写🍢宋词的有很多，但是，能将宋词写☵🃭得如此经典🄴的却没有几个，而能将宋词写到无数人激动的要抓狂的更是少之又少。
听过宋词的有🁉🝦很多，但是，听过有音有调的宋词者，却是没🔅有几个。而听过有词有曲，但却好听🛪至极至的宋词者，更是世间没有几个。
这一节课下来，一干学子却又是再一次被黄一凡给震撼了🏘🚗📟一遍。
原来宋词不仅仅是词，他还有曲。
没有曲的宋词他就是不完整的宋词。
可是，此前他们从来就没有想过这个问题。而当黄教授将曲调加入到宋词当中，一下子他们似乎完全🔶重新认识了一遍宋词一样。
不过，更为令🁉🝦他们疯狂的还要数这一首宋词相结♋合的曲子。
讲台当中那四人的演唱，🔦🂺🔦🂺绝对是天皇巨星级的。
不，比天皇巨星还要厉害。
因为，他们已经将这一首曲子当成是神曲。