如此来，人物不就活生生的了吗？
当然，人性都是复杂的，你小说里的人物的性格也尽可能的要复杂起来，多种性格可以结合在一起，或让其性格随着时间环境的变化而出现微🗏妙甚至逆转性的合理变化。
肖飞还举了具体生动的例子来佐证自🕖己的话。
总之，他讲的尽可能的细致。
肖飞讲的言之🍹🌼🄟有🕳🍬物，座谈的学生听得津津有味👢。
程编辑对肖飞的表现十分的满意，他很庆幸自己将肖飞带来座谈会🅤这边，让一个创作成果丰盛的作家现身🅞🇮说法，比他自己干巴巴📥🜺的讲述，不知要有效多少。
曹子🔓⛱正听得肖飞娓娓💝💷🖟谈论，他心里更是酸溜溜的，爱才之心更是蠢蠢🗉🙱欲动。
他甚至都在想，🕳🍬能否说⛵🞮🗢动肖飞自己申🕖请转系。
在大学里，转系是常有的事，只要运作得好，成功率还是比较大的🅤。
但是，这让他如何跟肖飞说得出口？
张锵在旁听得学生们不停地问🐑肖飞问题，肖飞讲得也十分的精彩，出尽了风头。他心里就越发的郁闷。
他有点后悔，刚才干嘛⛵🞮🗢不趁着某个间隙，将自己的作品拿出来递给程编辑呢？
以🝫至于现在，根本没机会拿出自己的作品，让程编辑现场为自己指点一二。
他不时地瞪视着肖飞，表示着自己的🕖不满。在自己中文系的主场，竟然让一个外系的新生如此展现风采，太让人憋屈了啊。
肖飞也注意到了张锵的小动作。
他解答完最后一个问题，就笑着说道：“还是把时间交给程老师及其他人吧，我讲的这些都是老生常谈，不值得在座谈会上大讲特讲，还有，我看有些同学已经等不及了，一个劲地用眼睛看我，那意思是，闭嘴，赶紧闭嘴！风头不能让你一个人全出了，你得给其他人留点机会，我呀！还是有点自知之明吧🜷！♬”
他说话甚是风🍹🌼🄟趣，引得会议室内一🂃🌆☛阵的哄笑。👢
待笑声止歇了，张锵觉得自己不能再等，他咳嗽一声说道：“程老师，我叫张锵，不知您对我🇧🚾还有印象吗？”🚳🗞🜫
林小梅见张锵迫不及待地跳出来，就忍不住讥嘲道：“张锵你刚才一个劲地用眼睛瞪肖飞，是🇧🚾不怕自己没出风头的👉机会了啊？”