放弃猜测彼此的领导者。
就在临近考试结束的这一天，葛城康平提出⚶🕼了这么一个意见。
那是非常容易就能想象到的结果。
“现在，你知道了a🀸🁤🇱班的领导者，我也知道了d班的领导者，🍵🌝如果我们互相猜测彼此班级的领导者，那最后的结果只有承受伤害而已。”🚺😘🁫
葛城康平便这么说了。
而这个说法是正确的。
如💦果a班和d班真的沦落到互相猜测彼此班级的领导者的地步，那结果绝对只有承受伤害。
因为，考试的奖励规则已经说明得很明白。
猜对领导者，将获得50点的奖励。
猜错领导者，将扣除50点做惩罚。
而作为被猜☠🀷对领导者的状况，各大班级同样会⚁被扣分。
亦即，如果班级的领导者被🇪猜对了🎷🕭，那也会失去50点数。
“如果我们互相猜测彼此的领导者，到时候，我们都会得到猜对领导者的50点数作为奖励，同时，🅼🞷因为被别的班级给猜对领导者，这50点数立刻又会失去。”
葛城康平将目光投至方里的身上，一字♊🆬💦一句⚶🕼⚶🕼的出声。
“这乍看之下，好像两个班级都没有损失，但你别⛑🙪忘了，在追加规则中，还有一条🐱🃨🚖非常重要的规则。”
这条规则，就是奖励点数的得失。
“如果有哪一个班级的领🞘🔟导者被猜出来的话，那这个班级将会失去全部的奖励🏻🟖点数。”
葛城康平将这一重要的规则给讲明。
“这样一来，🕧🞺那🐦对于我们双方而言就都是损失了吧？”🎚👩