冯一曼知道无法责怪这群教授的无礼,但他们这么接二连三的闯入公开课,让冯一曼的面子,也不🕁🆨知道朝哪里搁,只觉得燥得慌,于是也就更加的迁怒于那个林海。
等到这堂磕磕绊绊的公开课进入到了最后的尾声。冯一曼终于🃝找📽到了机会
“接🝏🎿下来,我会给你们布置今天的课题,如果你们有谁能在这最后临下课的二十分钟内答出来,我会奖励他一个学分”冯一曼紧接着,将一份问题传到了每一个学生桌面的电子光屏上。
一个学分？
整个公开课的上千学生们顿时沸腾了这可是一个学分啊清远学院修满3个学分,便能顺利毕业进入学院难,而想要从学院毕业,则更加的难上加难🔰🄐。很多人超出学期年限几年,仍然为了一个清远学院的毕业证而努力修分。如今才第一堂公开课,冯一曼教授竟然就大胆放权,给出一个学分的诱惑
这简直就是造物主的恩赐啊
众多学🁼生😾泪流满面的纷纷点开这个问卷题,但只看第一眼,🚅👂🅿就立即傻眼了
“现在请你在聚变1态的情况下⛑🙪🍈,设计出一个可控能级小型能量阀？⚟💬”
这是什么和什么啊聚变1态就是控制晶石的能量输出,但凡涉及到晶石的能量聚变,这🜵就是高深的内容。更遑论设计出一个小型能量阀,这种题目,让工程学科的一些即将毕业的精英学生🆋🍽🍧或可以尝试。但他们这些人可是刚刚入学的⛀🗕新生啊这种类似于毕业设计的题目,谁做的出来就真见鬼了
一种沮丧的情绪,瞬🗧🝽🐥间🍇🅿🌓蔓延了上千人的课堂。
问卷题🁼附加了不少的辅助功能,可以保证二十分钟内足以完成这个设计。但关键的问题是,你要先懂这方面的内容,才能🅟🇸谈设计。就像是飞行机器,要懂得流体力学原理,才能最精准的设计出不违背空气学的机型。连那些辅助功能怎么运用都不知道,连能量阀系统基本原理都不清楚,谁做得出来？
尽管公开课堂一片怨声载道。但仍然有些学生开始尝试着进行设📽计。
冯一曼冷😾冷的看着林海,这些动⛑🙪🍈手的学生中🍎🔩,林海也是其中之一。
你当然会装模做样一番冯一曼冷⛑🙪🍈笑,因为当初入学考核林海的答卷中,就有可控能级的小型能量阀系统的问题,而林海,当时却是回🏙🚝🔚答上来了的
冯一曼这道问题更多加了一个限制内容。之所以这么做,就是排除林海靠死记硬背记下了这方面的问题,不是真正的🜷📉掌握了这方面的知识。
多了一个限制条件,就要在回答问题上进行一个先决条件的解决,这个先决条件也在这种知识的范围之内,但必须掌握吃透了知识,才能🔻解决。解决了之后,这个问题答案的核心和当🞏📎初林🆋🍽🍧海的回答是没有变的
也就是说,如果林海真🍇🅿🌓的懂这个东西,那么他的答卷,核心内🃝容上面,和他当初考入清远学院的解答应该是一模一样的
时间一分一秒过去。
二十分钟后,公开课结束铃声响起。