今天学🕖🉥生们被带到了工房，每人都得学会用模具制作铅弹。🝆🈹🃋
块头颇大🌇☢🁈的模具很重，年龄小的学生就两人一组，先融化铅，浇注。
模具打开之后就是一颗颗🜟🃝😳带有螺纹纹路的铅弹，这种铅弹尾部中空，还得要🖕💝装🛹♯一片圆锥形的小木块进去。
方醒拿起一颗铅弹装进了火枪中⛇😏，介绍道：“火药在枪管中爆燃，膨胀空气，推动木块前进，中空的铅🏳🞌💲弹尾部就会膨胀，这样能让铅弹与枪膛的间隙更小，射程更远，精度更高……”
“好了，你们自己看看这些模🎞💉具，思考一🃰🜨下模具的构成。”
这种子弹其实是为线膛枪准备的，膛线的问题早就被解决了，用简易的棍刀进行旋转加工即🔠🂀可。
只是这种加工方法🏷🞮费时，所以方醒🎾🖭先准备打造一支狙击百🖡户。
一节课结束了，方醒🎶🕣就把学生们带到🞕📿了军🃰🜨营。
朱🗫🞥🖒瞻基🕖🉥已经到了，正和朱芳在一门青铜炮的边上谈话。
看到方醒来了🍿，朱瞻基就好奇的⛇😏问道：“🃰🜨德华兄，此物叫什么？”
“炮，火炮！”
方🗫🞥🖒醒把学生们叫📴🟀过来，让朱🔱🄘芳介绍这门火炮。
“这是一门青铜铸造的🙃🇰🜐火炮，🎞💉口径九十毫🃰🜨米，身管长一点五米，不算车架，全重三百八十二公斤，发射铁弹。”
朱芳拍打着铸铁炮架道：“炮身就🎾🖭固定在炮架上，连接在车架上，这样不但能缓冲发射的后坐力，而🙄🇶🝇且还方便拖拉，只需一匹马就能拖着走，紧急时人力拖动也没问题。”
学生们都好奇的抚摸着这门火炮，轮🞕📿流去问朱芳一些具体制造的问题，以及射程和杀伤力🉀🄒。
“德华兄，要不咱们试试？”
朱瞻基也是按捺不住好奇心，想要测🞕📿试一🃰🜨把火炮的威力。
试试就试试！
方醒叫人在远处摆上了多个人🎞💉型靶子，摆的很密集。