“丝雨——”夏🄟鹏飞抬眼🔴🄵🁺看🜸向丝雨，“你坐那么远干嘛？”
“远离危险品！”丝雨头也不抬，手⛨🜼中的笔在草稿纸🂷📞🛼上演算。
“我💪很可怕吗？”夏鹏飞拍拍身边🚨🕻的沙发坐垫，浅笑道，“过来——”
“干嘛？”丝雨掀眸警惕地问。
“你在我身边来，我做历史题才有劲。”
“你胡说！……那……你不能动手！”
“好。”夏鹏飞温柔笑笑。
丝雨拿了数学题册在夏鹏飞🜸身边坐下。在乳白灯光的🂷📞🛼照耀下🂽，两个人开始安安静静地做着考题。
客🕡厅沙发上二人的距离不会比教🅒🆂室课桌旁二人的🃌🖗💴距离更近，但夏鹏飞却明显感觉到跟丝雨的距离似乎近了许多。
“这个20世纪90🟥年代M国💦🔈的新经济之所以‘新’，是不是表现在：
1.经济持续增🄟长2.就业人数🅒🆂不断增加，失业率稳步下降3.出口贸易增长势头强劲4.联邦财政赤字逐年减少几个方面？
除此以外还有没有别的体现？”夏鹏飞抬起头，思🗡索的眸子扫向一旁埋头做题的丝雨。
丝雨咬了咬笔杆，说道：“其实那一时期🕓所谓的新经济最🔈⚑🐯🔈⚑🐯突出的表现是在经济运行机制与过去截然不同上。
这个问题上学期🄟年老师在我们班🅒🆂上作了较多地阐述。”🈤⛽☑
“经济运行机制？”精通经济学理论的夏鹏飞对🃌🖗💴经济史的这一块理论其实是有所了解的，他这么问丝雨，是想听丝雨对历史的分析。
“对，90年代的🝧经济运行机制跟传统的凯恩斯主义理论所预言的经济运行机制有很大差别，”冷丝雨说道，“这个教学内容是个难点。”
“哦。”夏鹏飞深眸里闪着柔光。
“按照传统的凯恩斯主义理论，低通货膨胀率与低失业率是不会同时出🉢现的，一般经济发展，就会是高通🂽🔏胀率，低失业率；经济萧条就是低通胀率和高失业率。
而90年代M国却出现了零通💦🔈胀下的充分就业，这就打破了以往的经济发展、通胀率与失业率之间旧📒有的联动关系。呈现出一种新的发展态势，这就是新经济。”冷丝雨低头应答。