“有！”，丝雨的眼神坚定自信，“凡是在材料中找不到现成的中心句的，材料的标⛉😦题和出处的核心信息就是我们要把握的信息。
像本次考🕓试的题，你只要围绕教科书🞘🔗拟论题就行了🀱🀨⚽。
比如🜶🆭说，教科书具有强烈的时代性，教科书的内容与时俱进……。
如果材料给的是一些家书，你同🏀🖻🗱样可以套用，家书具有强烈的时代性，家书的内🗚容随时代的变化而变化等💨等……”
大多数经验🈷🂽传授者往往会套上一堆华丽的理👛论包🛬装，却毫无操作价值可言。
而丝雨对高二、一班👟学生的指点却大多朴实无华，又操作性强。
年问天也忍不住点头赞许，以前的老大难问题，竟让丝雨🛜🝏轻而易举给化解了。
历史论证🕓题论点的可行性有效性提升了，均分可以🀱🀨⚽达到、🛜🝏分以上。
……
这堂课，没借助任何👟现代技术手段，丝雨仅凭一纸试卷一张嘴就完成了一堂高质量的试卷📌讲评课。
窗外的天空阳光明媚，🌉☼心里的天空却大🚪雪纷飞。
离开熟🍜悉的场所熟🆪💖悉的人，让丝雨多少有🆫💢📞些不舍。
但她清丽的脸🖸🗙🜄上和澄澈的眼眸🚦却一🚩如先前一般的平和。
“不要让外人看见你的眼泪，眼泪解决不了任何🛬问题。如果想哭，就🍷🌪找个没人的地方哭个痛快，哭完再装上铠甲扮🗡铁人刀枪不入。”
冷翔的叮嘱伴随着丝雨从幼年到了童年，再👛从童年到了少年。
铭刻入骨，凝注成魂。
“上完今天这堂课，👟我就将离开高二、一班了——”平和的文字缓缓输出，不带温度。🍍📓
此话一出，夏鹏飞的脸立刻变得惨白，全班哗然。🀱🀨⚽
“为什么呀？”