哪怕两件事完全不一样。
晚霞在云散的刹那，爆发出强烈的橘光。
在晚饭与下午工作时间间隙的一瞬间，地铁外的小广场空💵🖉无一人。干洁的地板映着霞光🙀，像是最华丽的红毯一般，向着伏昭发出着邀请。
伏昭情不自禁地在自己的舞台上转了一个又一个的圈，哼着歌，🂸几乎是雀跃地跳跑进了地铁站☤。
而在🛦🞧不远处🗀的坡上，在她看不到的地方，奚衎目不转睛地看着她，直到她的身影消失在拐角，他才收回视线，回到了店里。
却不期然地看到了一个人。
店门边，有🗀一个白发老人坐在轮椅上，面色阴沉地望着他，眼睛如🚜🔑⛟鹰隼一般凌厉🙆：“这就是你这两天这么异常的原因？”
奚衎沉下脸：“跟你没关系。”
说完转身便进厨房，再也🐅♆没给老人一个眼神。
***
枫丹中学的节奏是很快的，第一天报到，第二天新教师见面会，第三天新教师就走马开🙀始一个月的入职培🔼🅺训了。
按照学校的设计，新教师上午听课、下午是骨干教师的讲座。讲座有领导会来，自然全🙀员到场，但上午🌩的随班听课环节却没有人监督，因此在度过♸了最初战战兢兢的两天之后，摸清规律的新教师们迅速发生了分化，有些人上午再也没出现过。
七月份还在上课的，显然是倒霉的高三年级。而虽然都在上课，但上得比较有技巧、特别走心的，显然也就那么几个。所以不到一周的时间，原本♸设定的“自由听课”便变成了“半自由听课”，同一个学科的，基本也就听那么几个老师的课。
像伏昭他们🗀语文组，一般就集中在高一二班，听杜老师的语文课。
新教师语文🗀组一共有五人。这五人虽然努力程度有差异🚮🖮🕿，但一般来说杜老师的课都是会到场的——毕竟开学了就得自己走上讲台了，多听点总好过开学抓瞎吧。
除了某一个人。
“昭昭！”
伏昭正在爬楼梯，便🖍看到远处有🞸😻人在朝自👥🕢己招手：“这里！”
伏昭朝那边走过去，之前打招呼的圆眼睛姑娘将手中的凳子挥舞了一下：“两个都拿了，你不☤用拿了，我们快去杜老师班吧，他们快打上课铃了。”