“先民有智，结绳记事。仓颉造字，传与人识。说文考辞，尔雅当知。大明新志，当留传世。以典用旨，查询由式。新作功此🖷🗎，章华天赐。”
里长给朱樉一🔶🅃个答案，告🗫诉他自己要干什么。
朱樉：“……”
他没听懂，转头瞅危素。
“要编纂字典？一人如何为之？”危素明白，同时心动，他现在没什💠📎🙮么事情了，就是养病，然后隔几天给太子上一堂课。
这🈀🞙🔨课不是随🌜⛢🜂便上的，要教有用的内容，让太子通过一堂课，懂得一些事情。
好多大儒轮🌜⛢🜂流来，每个人得想好了，不是讲一段的四书五经里的内容💠📎🙮就行，绝对不可以，那用你讲？
他说着的时候看里长，纳闷，这是一个村子的里长？🎚👫还以为遇到了同窗。
“啊！就是说文解字和尔雅那种？”朱樉这回悟了：“好办，人🜠🃣🙦不缺，只是羊无🍼🍞头不走，雁无头不飞。危学士编纂前朝四史，还有余力乎？”
“人之存，在于思；人之活🟄🚣🕍，在于行。既然活着，终归要做些事情，不然岂非🗒🛆🚋虚度光阴？
殿下，臣之命，在于陛下，在于下丘村。🚔📅若臣不能行利国利民之事，生死又有何别？
只是殿下应知，以臣为主编撰字典，掣肘繁多，青🌇史留名之事，求之难得。”
危素感兴趣，他就愿意干这种活🈪🁌儿，带人修史☫🎸编书，沉迷于此，难以自拔。
有人⚚👼🎏一听修史就头疼，因为自己所学不够，而危素特🎚👫别爱干这种事情，乐此不疲。
下丘村想编字典，🍁🅇没问题，就是🈪🁌怕其他人捣乱。
朱樉露出笑容：“危学士放心，放一万个心，下😉⛉丘村欲做之事，无🈑人可阻，也无人敢拦。
本王说句不客气的话，满朝文武，下丘村弹劾谁，谁就下🏠🛢🞃去。
弹劾你的人，父皇今天听母后的劝，没有动手，你🌇且看几日之后。”
“秦王殿下可不能这样说，🟄🚣🕍下丘村何德何🚔📅能？怎敢指点朝政？”里长在旁出声。