冬天过去，春天到来。
春天无疑是个美好的季节。对印第安人来说，1841年的🟐🜕🂁春天尤🕘其如此。
帐篷中，石鸦正在为马哨授课，他用树枝在地面的沙土上勾勒💚着图案，一边讲解道：“这是用来治疗瘟疫的图案，我们在画好之后，让病人躺在中间，他就能得到大灵的保佑……”
“嗯嗯。”马哨感到十分头大，但还是不得不认真学习，为了应付以后的功🄟课考察。
好在图案并不复杂，否则他恐怕要退学了，在他看来，这🌮🏠些东西实在是太沙雕了。
劝说石鸦放弃这些怪力乱神的🅛东西？就算没试🙑过，他也知道根本不可🅣🈕♳能。
事实上，他只要稍稍显露对鬼神之事的质疑☓，石鸦立刻就会严肃地批评他。
想要🀾🏟改变一个人的信仰，光讲道理是🙃🇭🛰不够的。马哨明白这点。
他现在的身份终究只📗是个🄕小屁孩，虽然得到了一些长辈的重视，但根本没有足够的威严去改🎳变一个成年人的精神信仰。
所以他从不试图在信仰问题上说服石鸦什么，🙑他现在思考的只是如何潜移默化地改变🟄🚩🖅族中儿童的思维模式，这应该是比较可行的。
授课进行中。
石鸦🀾🏟现场来了个跳大神示范，🅛并要求🙃🇭🛰马哨跟着他的节奏一起跳。
“石鸦。”📮这个时候，老酋长从外面进来，面带微笑，看了看马哨，“跳得🄟不错，🍺相信你会成为一个杰出的萨满祭司。”
“有什么事吗，酋长。”石鸦停下舞蹈。
“哈里森死了🖍。”老酋用蹩脚的发音又重复了一遍，“哈里森。”
“哈里森？”马哨辨认👉了一下，觉得酋长说的是这个英文名。
“是🀾🏟的。”老酋长称奇道，“欸，小哨子，☓你的发音这么准？”👹🍱
马哨汗颜，他的英语水平明明像屎一样，发音并不标准，🌮🏠这完全是因为酋长的发音更不标准。
“哪个哈里森？”石鸦问道。