不少孩子对于上私塾的那一天也很是期待。
甚至，有些孩子偷偷跑🏸🞳😌到私塾外，探头探脑，🞼🙢想看看私塾是什么样的。
古人对于字有着刻在骨子🂳里的崇敬向往♋，这便就是🛷万般皆下品，惟有读书高。
步凡从私塾里走出来，刚好见到这一幕。
不少孩子齐齐恭敬道：“先生好！”
这是他们父🜹🕙母教他🂐们的，说以后在私塾里见到步凡不要喊村长，要喊先生，这是对步凡的一种尊重。
“你们想看，便进里面看，不🛖🜜🂽用在外面！”步凡看着这些孩子笑道。
“先生，我们真的能进去了！”一个干♋瘦的小男孩🛷腼腆道。
“有什么不可能的！”步凡笑着点头。
“太好了！”
孩子们虽🕆然兴奋，但进入私塾后，他们立即安静下来，走路轻手轻脚，仿佛生怕打扰到谁的模样。
可他们的目光看什么都显得很是兴奋好奇。
这里以后就是他们读书识字的地方。
走进私塾里。
看着整齐摆列的桌子，凳子，墙上还挂着一块巨大的黑板，每桌子上都摆放着一块小黑板。
孩子们不敢碰🃃里面的东西🂳，🝪🍾🍬但显得很是激动。
他们以前也去过其他私🏸🞳😌塾🂳看过，但他们只敢偷偷看。
可眼前的一切🃃，感觉有些相似，又有些不同。
“🎊🏛这是黑板，以后我会用这个教🈫🁕你们识字！”