“同学们，你们面前的就是我为你们准备的炼丹炉了，你一个人取🜍🀹一个，记得不要乱。🖍”
风云一边让风雷等人将炼丹炉放在了讲😐🀞♦台旁的一个木头台子上，一边对🗃着这一次上课要教的学生说道。
“🄐云副堂长，🃆今后这些炼丹炉就属于我们了吗？👀🅲”
学生们依次走近台子，取走炼丹炉，其中有胆子大的学生还向他发问了。
“不是。这些炼丹炉仅供你们上课时练习之用⛄，下课后，你们必须将这些炼丹🖿😔炉都交回来，因为它们都是教具，我给🍄🅥🈭下一批学生上课的时候，还要用到它们。”
风云无视学生们眼中的渴望，直接浇灭😐🀞♦了他们想要将炼丹炉据为🝉🉐🆡己有的🗃心思。
事实上，风云能够理解学生们的心情。
这些炼丹炉虽然是被他当作教👋具制作出来的，又考虑到操作难度问题，个头都很小，只比拳头大不了多少，但是在制作的时候，他依旧是相当认真的。
这就使得☋这些小炼丹炉具有相当不错的卖相，晶莹透亮，就像是一件件的珍宝，加之个头又不大，就显得更加小巧可爱了。
不要说是这些学生年纪都比较小，自制力也相⛄对比较差，就是成年人，见到了它🐄♀🅐们，也是会生出占有之心的。
“啊？还要收回去呀。”
听了风云的话，🝽🐨无论是发问的学生，还是其它没有发问的学生，一个个都忍不住流露出了失望的表情。
风云心中不由得掠过了一丝不忍，对于他们此时的感受，他有一🝉🉐🆡种似曾相识之感。
他到现在都还记得，小的时候，他🛨曾经在商店看到了一套变形金刚玩具，非常喜欢，很想得到，以至于看着它们，他的双脚都迈不动了，但是奈何当时家中比较穷，父母很难抽出钱给他买。
最终，他不得不与⚞💞💻那套变形金刚玩具失之交臂，尽管他后来工作了，有钱了，根据🙈🈝记忆，在网上找到了当时🈶的同款，并且毫不犹豫地买了下来。
可是当他真正将玩具拿到了手中，🛨结果却发现心中依旧存在着一丝遗憾🗃，这个时候他才知道，错过了就是错过📩🝞🌍了，哪怕有朝一日，得到了同样的东西，但已经是此一时彼一时了，遗憾早已经铸下了。
“想来这些学生看到这些炼丹炉，也就和我当年看到那套变形金玩具的🗃心情是一样吧的。”
风云感到自己的思路有些飘忽，不过他却没有因👀🅲此就改口，将这些炼丹炉送给这一次要教的学生们。
这倒不是出于他的某种阴暗的心理，他当年留下了遗憾，也要让这些学生也品🖿😔尝🐄♀🅐一下失望的滋味，而是他一旦松了口，他需要送出的就不仅仅是这些炼丹炉了。