“刚刚课上忘了说。你，你，你……还有你，把你们几个准备好的作品集交给我。如果今天没带那么就下次课，周末我有点空闲时间🅏🅤🈠，可以检查一下你们的作品集进度。”
瓦特尔教授折返回了教室，看都不看那些在桌子底下打💣游戏，或者偷偷睡觉的同学。
他只是在课桌间走过，点了几个名字。
从课程进行后👔🈢⛤一周以后开始，课堂作业实际上就收的稀稀🐈♣拉拉的。
用素描铅笔涂格子是个相当劳神的作业。
从练习技法上来说不太难，比不上画复杂的静物排列，更比💻不上画🟦🝲老头老太太脸上的复杂的🞫🗂小褶皱。
但很枯燥乏味。
主要考验的是一个静气。
需要每个练习者都沉得🚢🕆下心来📎🙮，耐得住寂寞。
想要涂的好且涂的快肯定很不容易，得要有职业画家的水🐈♣准。这些高中学生们一味追求速度求快，更是容易顾此失彼，反而涂的一团糟。
可如🎄果够认真，不怕画的时间长，👿能稳住心态慢慢的一笔一画涂。
那🂇🌪么纵🃁然是刚刚学美术不久⚭🔦的初学者，也同样能够入手这样的练习，并且画的不错。
“就看他们有👔🈢⛤没有这个心思了。”👿瓦特尔老师心🌑里想。
“老师，这不公平！您🚢🕆为什么只给这几个同学看，不给我们其他人看。”有🗊🙿🐋同学对素描老师这么明目张胆的区别对待同学不满，😔🁈小声的嘟囔。
瓦特尔教授甩着甩头😶，方方正正的国🙡字脸♯🞺上满是不屑。
“还有谁想要👔🈢⛤我看作品集的？你们所有人交的作业稿还都放在我的办公室里，现在📈就去找。能找出八张以上自认为认真的作业，我今天不睡觉也给你🇵🜾改出来。找不到就闭嘴。”
瓦特尔面无表情的用一🚢🕆句话⚭🔦，就把不满的意见全都给镇压了。
他对那些既没有天赋，连最基础的努力⛤都做不到的躺平学生们完全喜欢不起来。
想要在美术行业长久的走下去，努力是成功😴🅢🈓的底线。