借着门缝透过的光，你在门前地🍚🈥砖上看见一张折起的纸，你蹲下身捡起它，展🕟开来看，这边光线不足，你只能把门推🀨⚸开一些，让光透过来。纸片大约巴掌宽，指印抹开了血迹，上面的字歪歪斜斜，写的是……
135：「那个人骗了我」
247：「不要开门」
689：「必须阻止他」
0：「我看到了神」
「那个人骗了🏵🞜我」有谁绝望地留下了这样的字句。你试图找到更多的线索，但这张纸上只有一🐾句话。你捻了捻指间的触感，纸质轻薄，像是学校自产的再生纸，教师或员工用的、有时公告栏上贴着的那种薄纸。
谁是那位不可信的人呢？你暂时没有答案，你并没有主动与谁发起过合作，也没有谁值得你交托过信任。你把这条线索记在心里，原路返回，停在四楼的🗑🚽😵楼梯口。你推下某物的地方已经没有一丝痕迹了，略🀻🂀微往下窥视也只看到散落的骨架。现在可能才过了半节课，剩下半节课你想做什么呢？
135🃥：天台上那张📁🗽留言血和灰沾了你一手，你还是想洗洗它…😓🀽…
247：你没🏵🞜有听到什么声音，也许管理人回地🛻⚂🎤下室去了？下楼看看如何
68😛🂅9：如果现在去教师办公室，说不🞦🖗💴定能找到什么有用的……但也可🏭🝗能被抓个正着
0：回教🂺🂺室吧，虽然出去两人回来一人确实不太寻常，但没人会😓🀽在意的
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