天照🙷🏄🗡并未做错🝥什么，至少以她自己的角度来说🗒🛇🚑，从始至终她都是被利用的那个。
从她被🜜创造出来的那天开始，她都身🛺♲🌓不由🙴己。
因为罗生奈良无法控制她，导致她被封印了一千多年，而后刚刚被释放出来，再次被罗生奈良控制。
所以白晨不打算对🗔🛔🜅天😎⛶🞼照做什么惩罚🝟，因为她是无辜的。
如果非要给她加上一个罪，那就是力量。
随后的两天，白晨一😎⛶🞼直窝在东大图🝟书🛺♲🌓馆里，这里是整个日本学子梦寐以求的学府，就如中国的北大一样，能够考入这里的人，都带着自己的骄傲。
白晨🙷🏄🗡的🜜日语已经非常好了，正常的阅读都没有问题🄲🁜。
日本🙷🏄🗡的教育🃱体系与中国的很相似，都是🖬🕪🌚典型的应试教育，或者说中国现代教育，就是学习日本的。
不过相较于中国的大学科研研究小组与实验🜠室，日本的大学科研研究在研究与学术性上就要正规许多，因为中国大学的大部分科研研究，只是学校申请研究基金以及领导获得政绩的地方，并不是为了研究成果而存在的。
这主要还是体制的不同，日本大学的研究小组与实验室，他们会去私企拉⚹赞🐿🅪助、投资，会去游说研究资金，而研究成果是与投资人分享的，或者是独享的。
而中国则是有赞⛸🟎🜄助，可是这些赞助大部分都属于慈善赞助，并没有享受研究成果的资格，最终的结果是学校只会支持那些可以获得研究资金的🌗⚴🕨研究项目，他们不在乎能不能取得科技与经济上的利益，他们只在乎学校是否得利，领导是否能够获得政绩。
然后学生只会在乎自己的学分，不管是负责人教授还是学生，都是以消极的态度面对这个研究项目，最终♉🆣的结果是，整个体系的腐蚀。只剩下一个空架子，外面看着挺漂亮的，每个学校都有几个或者十几个研究项目，可是一个个项目都永远拿不出一个代表性的成果。
而且抄袭与跟风的学术论🂁🝣文比比皆是。更是时常爆出某某教授的论文🖈抄袭某些在国际报刊上刊登的。
白晨这两⚩🔈天除了在图书馆🂁🝣里，就是去实验室里转悠，当然了，很多时候白晨都是隐姓埋名的混入实验室里。
白晨此刻正以中日交换生🂁🝣的身份，与一个东大的学生讨论着：“坂原君。我觉得你的空间理论存在着巨大的😱漏洞。”
坂原平山是东大的物理系研究生，他发表过多篇空间😥🃞物理论文。
白晨读过坂原平山的论文，故意找到🛺♲🌓坂原平山，想要与他在这方面进行讨论，以加深自己对空间理论的理解与巩固。
“白晨君，🃱你🝥觉得我的空间🀫理论在什么地方存在漏洞？”
“你的那篇🃱引力说里的论点，你说引力会让空间扭曲，我觉得这是错误的。”