教师办公室里。
叶翎对着年级主任乖巧微笑，“如果可以💯🕖，🂹我想转到理科班。”
年级主任意外地看她一眼，“🞩你确定？你原来在附中读的是文科班吧🁺🕜。”
看一眼手上的成绩单，非常优异，语数🏘🚖📜英基础科分数非🟁常高。加上她的文综，这个成绩就算放在他们学校的文科班，也能排进年级前十。
虽然她的基础科成绩好，但并🞩不意味着就能够适应理科班的节奏，毕🁺🕜竟文综和理综是两个大方向。
叶翎看🗴☏出了教导主任的迟疑，缓缓道：“很久以前我就想转班了，理综一直有在自习，虽然理综成绩可能一开始跟不太上，但我会努力的。”
为了说服年级主任，她甚至说可以现场写一张理综试🕖卷，看看她的成绩。
都说到这个份上了，叶翎🁇🃮🛆想要转理科班的💯🕖决心，一览无遗。
说到底，读文科☓⚪还是理科是学生们🍀🄽自己的选择，他们一中向来以人为本，不会在这种事情🕛上过多干预。
虽然他还是觉得有些可惜，🏪🜷这个🔱🄖文综成绩💯🕖要是好好冲刺一下，说不定能竞争一下省前几。
年级主任点头，“行，先把你安排到理科班，如果觉得跟不🃑🗆上，你再来跟我说。”
叶翎笑眯眯地说：“不会有这一天的。”
这么有自信。
做老师的就没有不喜欢🞷成绩好又乖巧的学生，特别是叶🟁翎笑起来眼睛弯弯的，一脸讨🜎喜。
年级主🗴☏任把年级名册拿出来，随便一🍄🅡翻名册，“那你就去…🃑🗆…”
叶翎的🗴☏心提了起来，她很想跟主任说把她调到理科🐮🐮一班。
但她知道理科一班向来是理科班里🍀🄽的重点，能进那里的绝对是成绩最好的学生，她这种从文科班调🛨🞽过来的半路子，对方肯做这样的安排吗？
年级主任：“理科一班吧。”
叶翎微微睁大了眼睛。