第14谱、叛逆期的少年
自从兄弟两有💔了📙🛑🛫伴，上学轻松了，读书也有趣。
但每天这样长时间坐在课桌椅前听课，
对两个年轻小夥子来说还是有些难耐。
一周五天，在平凡🃴🜃⛅的校园生活中，也就只有下课和T育课能振奋一下JiNg神🏘🚘📧。
二年五🁼班的T育老师是一位年🇾轻的nV老🔇⚉师，
平时带大家💎🐱🃦做个暖身C、例行X地教些基本知识就开放大家自主练习。
虽说这位nV老师是走🅛民主😝教育，提倡孩子🎋自发运动，
但事实上也💎🐱🃦是有📙🛑🛫私心的成分，即便是nV老师也喜欢看帅哥打球赛🞁阿。
两节课🁼的时间，陈平和与孟翔分别带队，与班🔙🁃🃃上📾☷同学玩得很尽兴。
虽🁫说陈平和球技JiN🅛g湛，一人能当三人用，但有时自己太拼，忘记合作。
而孟📏🙳🎡翔擅长战略与人力分配，善用团队的G0u通及配合来智取🍊，
各有所长，b分难分胜负。
有一次的T育课，nV老师请了假，由T育组长代课，年约四⚀十。
这🁫位T育组长年轻时是军人，高中毕业就自愿进军校，
从军时T能方面表现优🅛异，荣获许多表扬🔇⚉，🎋却也遭人妒忌。
在一次严酷的实战演练他重😝伤了筋😤🃖膜，只好选择休养数月。
休养期间有同窗好友告知事发内幕，是上层🎋有心刻意刁难才让他受了重伤，
那些学长眼看人📙🛑🛫都被C出问题，送进🝣🍂医院🔇⚉，还若无其事地说话讽刺。