“下课！”
兰斯笑着抬手示意🆁，那些🜋🀥⚝围过来的学生这才如梦初醒一般回过神来，🖞📱听领主讲课简直就是一种享受。
讲课的方法并不拘泥于教材，趣味横生，就连玛丽这种小🈟⛑🙬孩都能🇼轻易听懂，有种知识自己往脑袋里钻的爽🐽🅘快感觉。
真真切切体会到什么叫做学习的乐趣。
简单的一节课兰斯不可能教会🎁🎄🎥他们很多，但是能够给他们开一个头，种下🃅🕖一颗种子，留下“科学”这件解析世界的工具。
兰斯并没有急🖮着离开，而是⚔👋下到台前走进那些学生之中，随口就能说出他们的名字，闲聊一般问他们的生活和学习上有没有遇到困难，又🄒☦🁫或者是遇到什么好玩的事情。
同样那些学生也愿意跟他说一些看起来很零碎的事情，🄷🂐🍾而兰斯都能够做到耐心听讲。
本来就没几个人，作为重点培养对象兰斯自然记得他🏞🛑们，而他也知道这个年龄的大多都很活泼好动，长时间压抑在学习🖍这件事上也是一种危险。
正好借这个机🖮会消🆁除一下他们的压力，通过谈话的方🏞🛑式叫话疗。
苦难教育是一种极其失败🜋🀥⚝的⚔👋办法，因为他们真的在苦难之中。
在这里大部份人都是兰斯从难民🀵🁅🃖之中🗺捞出来的，你猜猜怎么样的强烈刺激能让他😘🁬们觉醒天赋？
在苦难之中他们最需要的不是咀嚼痛苦🍟然后艰难咽下，而是需要🇼希望🖞📱。
兰斯更推崇乐观主义，在越发困难的🗺时候🎨📨🝖反而要乐观，只有这样才能走出困境。
当时他在老路上是什么感🜋🀥⚝觉已经记不清了，但自己抗住🄷🂐🍾了压力肯定很乐观，否则也走不到现在。
他妈的老祖！
兰斯被拥簇🅪在那些学生之中，话语诙谐有趣逗得那些学生笑声就没停过，相处起来完全没有半点身为领主或者是贵族和普通人的疏离感，这一幕是非常特殊的。
起码🁑对于玛格丽特来说是这样，自己的父亲在巴斯蒂亚的名声很好，不欺压🁟平民，将领地打理得受领民爱戴，可以称🙆得上是一个好贵族，但绝对做不到这样。
“去玩吧，我今天给你们放一天假！”
“好耶！”