叶医生笑着对波恩教授点头，随后从座位上🌩🁰站起，走向黑板。
昨天叶一柏自我代入到波恩教授的🗫🞣🕽角色推演了半天，得出比起硬找出一个借口或理由，🍣后续还得花无数精力去圆它，还不如大大方方地将真实的自己展现出来。
“这是大脑，这边依次为📿♄，外直肌、内直肌、视神经、颈内动脉、基底动脉…⛞🛟…”🙄
“这是胸腔，由胸壁和膈围成，中间为纵膈🌩🁰，两侧为左右胸膜腔和肺……”
……
随着叶一柏的动作，一个清晰的人体结构图慢慢出现在波恩教授办公室墙上的黑板上，其上还标注了各部位的常见病变，有些标注甚至比现☈有的教科书还要全面，波恩教授震惊地站了起来，下意识地走到黑板旁仔细观看。
甚至涉及到理念不合的，两人还不自觉争论起来，当叶一柏画完整个人体结构后，一本厚厚的医学书就被精缩🜠🃦到了这张图里。
上辈子在梅奥的时候，叶大医生最出名的不是他手上的那把刀，而是⛒🙲他极具特色的教育方式，要想在他🃨🚔手上拿到“优秀”的评分，你不仅要在手术台上熟练利索，你还得在手术台🎶下图文并茂地解说你的手术过程。
叶医生这一奇特的评分🃖🗶☟标准曾引来不少实习生甚至同级别医生的议论，有人想叶医生转述这些话的时候，叶一柏是这样说的。
“一场手术不是主刀医生一个人的秀场，一个只会自己做手术的医生和一个能使团队共同进步的医生，这两个医生的价值相差太多了，我的时间有限，能带的学生也有限，我希望我的学🎯生都是后者，而非前者。😡🂷”
于是，横跨90年的时间长河，叶大医生的拿手好戏出现在了1930年的济合外科主任办公室，用🁃🃇🕯来“糊弄”他现在的老师。
“这些中的很多，可不是书本可以教给你的。📩🝣🌻”波恩教授目光灼灼地盯着黑
板上的人体结构图既标注出来的可能病变部🌩🁰位，心下已经从惊讶变成了震撼。
他在两个星期前，🔲根本想不到，一个从外文系转🞰🗰🟑过来的学生居然能带给他这样的震撼。
“我的外祖父是个🔲仵作，用现代的说法🍵是叫法医，我舅舅现在还在杭城的警事局供职，也算是家学渊源吧。”
这一点叶一柏还真是🀵🁆🃡没有说谎。张素娥的🄘父亲，叶一柏的外祖确实是个仵作👹🍯。
封建王朝中的🄀仵作地位很低，明明供职于官府，却属于贱籍，良贱不⛒🙲通婚，张素娥小的时候所有人都告诉她，她只能嫁给贱籍，她的孩子以☈后不能科举，不能置办土地。
张素娥闹过也哭过，但社会🚷🗾环境如此，她闹也没用，然而12年清王朝覆灭，民主政权建立，在人人平等的口号下，以前的社会等级都不作数了，张素娥重新动了心思，这才有了张素娥无名无分无仪式进叶府的事。
“法医。”波恩教授神🃖🗶☟情怪异，自言自语道：“华国的法🖏👤医学已经发展到这个程度了吗？”