何宇被方晨指出是传递纸条的人,顿时急了,他立刻表示自己没有传递纸条🄭🀱🀡,是方晨在血口喷人。
物理老师却再次感到错愕,这个方晨真是自己抓🞽🙧到过的最奇葩的作弊者,他🄭🀱🀡怎么完🗗🛱都不按套路出牌呢?
刚才他那么坚定地表示自己没有作弊,现在又指出了作弊者,这在逻辑上似乎有🆚🐆♊点说不通。
“何宇同学与你隔着两排座椅,直线距离差不多有4🏱🝻🐘米远,他是怎样把纸条传递给你的呢?”物理老师饶有兴趣地等待着方晨的回答。
“正常来说,纸张的面积比较大,相对密度较小,在空气中阻力大,因此纸张如果不揉🝊成团减小面积,增加密度,就很难将它扔远。但是这只是一般的物理常识,对于觉醒者而言就不必遵守了。”
方晨瞥了一眼何宇,发现他已经重新坐了下来,便继🏱🝻🐘续说道:“🙦🌥何宇同学刚刚觉醒了控物异能,这是一种可以凭借意念控操纵物体的能力,何宇同学的异能水平虽然一般,但是控制这张纸🗱🟖🝋飘过来是……”
“你胡说!你异能水平才一般!”何宇瞪着眼睛,🜘纸条的确是他用异能传递过去嫁祸方晨的。不过他刚才很小心的操纵着纸条,避开了所有人的视线。方晨就算是猜到是自己,也绝对没有证据。
“何宇同学,你觉醒控物异能了?”物理老师现在🜘突然感觉这次的🐾作弊事件变得棘手了起来。
他环视了一🙞🛋下教室,现在其他同学都已经不在做题而是望向了他。问题是,作弊的双方都是觉醒者,如果不能妥善处理这件事,其他同学今后会更加无心学🍯习。
“我……我是觉醒控物异能了。”何宇从早上♳开始就在教室里炫耀,几乎班同学都知道他有了异🛁能,他现在就算是抵🅚赖也是没有意义的,因此只能老实承认:“但是纸条不是我的。”
“方晨,你能证明纸条是他的吗?”物理老师看着纸条,这是一张热敏纸,上面的字显然是最近流行的热敏打印机打出来。不是手写的字迹,方晨想要证明其来源,可是很有难度的。
“能。”方晨微微一笑:“🈀纸条本身就是证⚾据。”
好!方晨同学,你再次不按套路出牌啊,我倒是很感兴趣,你⚬🔞🁳究竟要如何证明这张热敏纸是出自何宇的。除非你能识别纸条上的指纹🚑💧🔋,否则该怎么指认他呢🍯?
“请你证明。”物理老师望向方晨的眼神中居然充满🏱🝻🐘了期待,他的探究心情已经占了上🝊风,🗀😞🂢暂时可以忽略对作弊行为的厌恶了。
“老师,您可以看一下纸条上的答案。”方晨刚才只来得及扫了一眼纸条,但他还是发现纸条上的答案有点不对:“老师,您看纸条上的第♦六题,答案是b,正确答案其实应该是a。”
“嗯?”物理老师经方晨⚻🖤🔢提醒,这才仔细地看了一遍纸上的答案,题目都💛💦🔉是物理老师出的,答案他当然非常清楚。的确,正如方晨所说,这纸条上的答案居然错了一题!
这神t作弊纸条,怎么🏵传⚻🖤🔢纸条还有错的?!这些🞽🙧孩子现在连作弊都不认真做了!
物理老师一阵无语,简直不知道该吐槽什么了♳。这都是异能觉醒害的啊,孩子们就算是没有觉醒,也无心学业了吗?
“何宇同📛🛤🞖学,让我看看你的🈀卷子。”物理老师盯着何宇,令他根本🐾来不及做任何的修改。