秦沛听着🛨她有打算就放心了，又把眼前的事儿拎出来问：“那这个毛线跟🕺🎩绒花怎么办？”
丁♵皎🞼皎这才去看绒花，其实绒花制作很简单，尤其是小朵花很容易上手，只是东西做出来之后还是有差别的。
东西想做出来很简单，想做好就难了，绒花学堂都有一套自己的教授方法，丁皎皎只一眼就看出来⛜🛌🚻这些绒花当中有些是出自学堂的学生有些则是外面仿制的。
秦♵沛翻着绒花叹气：“这些学生学了也没签你那个什么协议🀫，他们自学校学了绒花也回去教别人。你就不怕慢慢地没人来学了？”
丁皎皎把几朵绒花跟自己做的绒花摆放在一起，笑道🗤：“若是这样说，我大哥哥让外公教就可以了，😰🅆为何还想着让我大哥哥去傅家的学塾？”
秦沛🞼一怔，🃟旋即明白过来，她爹爹秦文翰虽只是秀才，但是教孩子们启蒙考童生还是绰绰有余。
只是伯夷是🃟打算以后走科举之路的，爹🍥爹就建议让伯夷去靠傅家的学塾🗮🞾，因为傅家的夫子擅长制式文章，那边的学习氛围好不说，还有一个藏书楼可供学子看书。
秦沛目光落在炕桌上散落的几张草稿纸上：“所🎘👓🈞以你🗤打算编书🁱？”
丁皎皎点头：“学校用的教材，各课的教材。我也问过外婆他们现在的课程以及接受程度，所以编写了语文，算学，美学，绒花制作，色🇸🝖彩五种🉤学科。”
丁皎皎写的很🖢🔐⛝是杂🔰🄒☨乱，很多东西都只是一个开头，编书哪里那么容易？
只有语文，算学两项，因为有九年义务教育的基础，这些人也不需要学🗮🞾太深的东西，简单的认字，背几首诗，学简单的加减乘除就♮🜦可以。
像是什么这边种几棵树那边种几棵树请问可以种多少，或者这边开着加水，那边开着放水，请问多久可以把游泳池蓄满，这种变态题目就不出了。
最复杂的还是美学，绒花制作🖫跟色彩这几种。
美学主要还是培养欣赏美发现美的意识，色彩涵盖了配色以及染色两种学科，编写起来没🕴有头尾，如何开头她都抓瞎。
绒♵花制🖭🕵作相对那几种也算简单，她过去听几堂课，看看学生的接受程度，然后根据他们的课程写教案就可以了。
秦沛听着丁皎皎絮絮叨叨几种学科的教材编写，头都大了，又忍不住看着闺女的小身板，这好像年⛜🛌🚻后没长个吧？不会真的操心太多不长个了吧？
两个人聊着教案的事情，居然就把这假绒花跟假毛线的事情给忘到脑后去了，直到丁緼宜过来叫他们去吃饭，在🟑厨房看🚴🗧到郑五儿才想起来。
丁皎皎有些尴尬地🔰🄒☨跟郑五儿打个招呼，才想起来问她：“这毛线跟绒花哪里🎇🎾🖱买🛩🟆🚷的？”
“是从货郎手里买的，”郑五儿顿了下看向丁山，又道：“那货郎说跟你们家是🃗🗽亲戚，所以是低价拿的次等货，所以便宜东西也不好，但是一分价钱一分货，想要好的就只能加钱。”