何志祥的演奏首当其冲的受到了影响，老师们的演奏水准是比学生高很多这是不争的事实，但实际上老师们演🄓☳🃚奏的曲目也比熊孩子们难🚹上接等级，特🅊🄴别是帕格尼尼夏日的最后一朵玫瑰，根本就不是一个位面上的。
所以换算下来，老师🚪🖋👃和学生们在演奏技巧上所面临的差🞞🕎🈡不多。
还有一点，老师们超越学生的不仅是🎏🐂☦技巧，演奏经验也是远远超过学生，也正是这个优势，何志祥在受到影响的瞬间，良好熟练的钢🐔⛍琴经验，硬生生的将其扳了回来。
什么叫神曲，其实🔘神曲的改变很模糊，一般是指中毒性极为强烈，节奏感重复性极大🞽🙪，传播也极广的歌曲，很显然这三极之中，影响最大的是前两者。
“你是我的小呀小苹果🖭儿，怎么爱你都不嫌多，♗🈡红红的小脸儿温🍮暖我的心窝，点亮我生命的火，火火火火火……”
洗脑的节奏，让何志祥🖭不自觉的哼了起来，然后手指的演奏……扑街一人。
吉川明步🔩选择的曲目难度一般，才开始一分钟的时间，额头上都已经细汗密布，🍓🇪虽然目前的演奏是没有错误的，但能够看出吉川明步的演奏是非常勉强🜪的。
至于百里，很放👀水神曲通过五个音响放出来的一刹那，他十指一停，起身摇了摇头道：“太难了，我铁定是不行。”
其实明眼人都能看出来，百里没有尽力。
话说另一面，应莫扎特要求全程录制的唐磊，聚精会🜧🄠⚡神完成得很认真，其余的熊孩子小声的讨论。
“完不成也不怪👀我们，你看你看何志祥老师，和百里教授都不能成功♦。”
“是的是的，太难了。”
“校长为什么会给我们🖭出老师都不能完成🙰🎆的题目。”
小声议论，不管是大人还是小孩，总会给自己的不足。找一个合适的理由，更何况这个理由是事实。🚯🖶
现场就剩下莫🔖🀨⚿🔖🀨⚿扎特与帕格尼尼双人的小提琴演奏了，陆释晨饶🅔🆐🎩有兴趣的看着两人，大概演奏接近中段的时候。陆释晨伸手又示意了下。
霎时！
成五芒星形状摆放的五只大音响，前一秒还是🏤统一放着地球上也有的神曲，下一秒五台3d立体音🈬环绕音响就各方各的了。
之前说过蓝星与地球历史轨迹，以及一些名人有惊人的相似，所🍮以很多地球鼎鼎有名的🌺🄍🟢神曲再现。
《小苹果》、《最炫名族风》两首神曲。他们有一个共同的特点就是声🌮🏑音都很大，混乱的现场，瞬间更加混乱了，比嘈杂更嘈杂。