知识是最宝贵的，从来就没有免费的。
即便有人到大的村子办村学，上学🇦🚵的孩子也得拿出来东西给夫子。
夫子如果家中有地，可以免孩子的学费，⛌😼🆭但笔墨纸砚需要钱，砚台说拿快石头对付一下，笔用最不好的，墨和纸怎么办？
有没有🏒🙠不花钱，然后还能读书的孩子？有⛌😼🆭，出类拔萃的，高智商的，夫子一📔🚧看就搭钱给教。
那毕竟是少数，万不存一，每一个夫子都⛌😼🆭想遇☓到，比🜏🁋🄓如曾鲁、危素。
可惜人家用不🃭着你这样的⛭夫子，人家有人教的，比你厉害。
大明各州府的学👯堂，官学的，不属于基础教育，是地方上学习成绩⛜🛍好的才允许加入。
教育是有成本的，下丘村弄出来的丹青🀨⚸图书馆，免费、免💼费、免费……
而且🏀🗃规模太大了，几千贯⛭的房子一买一片⛌😼🆭，同时容纳几千孩子，不在这里住的孩子免费借图册。
下丘村一条街和小吃一条街，明明跟其🀨⚸他商人一样，是做💼买卖的地方，百姓偏偏给区分开了。
下丘村的买卖是下丘村，其他人的是其他，在下丘村管辖的地方，无⚦📨须担心任何问题。
百姓给予绝对信任，谁都可能骗人，下🀨⚸丘村不会，由下丘村配合着朝廷发出来的宝钞，它就🞫稳妥。
在这等情况下，宝钞发行顺利。
“里🏀🗃长，下一步怎么办？宝钞全发出去了，要不要增加？”
朱标夹着肉炒的腐竹段，先问一下，他想继🖎续发行宝钞，无抵押品的那种。
里长摆下左手：“太子莫急，等地方上的宝钞正常流通后，看看情况⚦📨，然后咱们就以每个月的🏴外贸收入来发行宝钞。
税收暂🏒🙠时不行，税收是给朝廷行政用的，地方的官员有想法🌝⛯，需要拨款。
一旦把这个🖔💓拿出来发行宝钞，就意味着内⛌😼🆭部消耗，而宫😡🂺📺中对外贸易是额外收入。
内部消耗不影响宝钞的🁨发行，却缺少稳定，🖎属于极限操作模式👝，咱不冒那个险。