他感受到了年🂿🔣轻时学习绘画时那种久违的兴奋感和愉悦感，好像逝去的时光重新在他笔下重新开始倒流。
他充满了想要找人炫耀的欲望😐，溜达了过来。
瓦特尔站在门口，伸展曲张的手掌，然后把手掌抵在胯骨上轻轻下压，在微微🎔🐰酸痛间，听着手指关节间的小气腔发出犹如握着一把大豆缓缓摩擦挤压般，那种微不可查的弹响，来让手指筋络充分的拉伸🕯🍌。
可惜，无论在脑海中如何的盘算。
找屋子的🜚💞学生说“我抄了你的画，技法一下子就提高了呐！你画的线条很好，现在🉐🆛它是我的了。”
似乎想想场面都有点尴尬。
这让瓦特🜚💞尔教授这个表面古板，内心的闷骚的德国人胸中的表🃝😰达欲，无法得到十足十的宣泄。
“还好，有明显提高，进步很快。”顾为🞼🙞经点点头🗯🟋。🜼🚃
“我的训练方式有用吧，有提高就好了，这可是📈我🗯🟋教学的精髓，就是让每一个学生都在🌇☤日积月累的训练中，慢慢的开始感受的到提高和进步。”
瓦特尔对顾为经的称赞蛮受用的。
使劲的点头，想了想，又轻轻哼了一下。
明显提高？
呵，年轻人。
水彩练习🜚💞和素描涂格子相似，都是一笔一画水滴石穿重复性的水墨🌆功夫，就宛如早晨起来做过广播体操一样。
我的教学方式什么效果，我自己不知道？
有效果，但也见效慢。
一般艺术生初始时至少要练习一个月以上，才能慢慢🜼🚃的在平涂过程中☫让自己对画笔有足够的熟⚌悉感。
只有在反复练习笔画涂抹间，对颜料的扩散流淌方式有个大体上的判断，才能逐渐让手指稳定⚌下来。
才画💉🐅♃了十几分钟就说自己练到了门道，呵，年轻人就是口气大。