“当然🝖,如果你在魔咒方面不懂,也可以来询问我。”弗立维抬手指了指门口等待的三人道:“🍸🌵你们等下还有课吧,别迟到了。”
“教授,我还有个问题。”
弗立维教授没说话,等待艾伯特的下文。
“我们能否把发光咒的光源储⛚🚼存起来,我的意思是不适应魔法的情况下能拿出来使用。”艾伯特又抛🞽🙩出自己的问题,他认为这可能与邓布利多的熄灯器原理有关。
“很有趣的🐜🀫⛚想法,据我所知,应该是可以做到,但这对你来说还有些难,因为这东西涉及到很多的东西。”弗立维教授很惊艳🞕艾伯🃏特会提出这样的问题,“我很好奇,你为什么会这种想法呢?”
“在麻瓜的世界里,有一种名为手电筒的东西,手电🆅🍆筒就像发光咒🄮🀺,可根据自己的意愿开灯,或者熄灯。”
说道这里,艾伯特的语气一顿,因🃉为他发现面板又出新任务了。
魔法灯发明者。
年轻的你似乎不小心碰触到某个领🃉域🁽,为何不将自己的理念发扬光大呢?
研究制造出一件魔法灯。
奖励3000点经验,发光咒等级+1,熄🚃灯咒等级+1,头衔💠:魔法灯发🙄🇵明者。
在艾伯特走出教室后,乔治连忙走上前🖭🕵🍻好🗧奇地询问:“你在询问弗立维什么问题?🌰”
“什么问题?当然是⚊如何使用魔杖变🁽出一把伞来。”
“结果呢?”
“弗立维教授说那是⚊O.W.L.变形学的🚃知识”艾伯特有点郁闷,他觉得自己是🌰不是想点办法,把召唤术给学了。
“看来,你短时间内是变不出雨伞了🁽。🖭🕵🍻”弗雷德忍不住笑了起来。
四人一起朝二楼的魔法史教室走去。
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