慕正光和徐萦则的朋友不约而同地想到了一个问题：这😏次聚餐是悄悄🇧🚿公开关系，到何时他们😔🁃才会隆重公开关系？
问题产生，答案未知。
与朋友们分开后，两人来到初中校园门口。
校长已经恭候多时了。这两位学生早已踏上了不可触及的高度。他们得到的不止分数，他们的强大的力量才是真正让人羡物的事物。有了力量，就有了🝏权力、有了财富，有了不计其数的人们渴望的东西。
“我是徐萦则。♁🅠你跟门卫说一声，把门打开，让我们进学校。”
伸缩门，打开了。
教学楼共有四层，初三的教室在最顶层。
让徐萦则诧异的是，有一间教🙥🌟室的门竟然开着的，教室里还有人。
运行清除的界展开，徐萦则说起两人🔇⚌🏽的往事：“以前周末的时候，我们偶尔会来教室。尤其是上了初三，周末要补课，我们下午就会提前来学校，在上学的教室里抄抄🔫🃣作业、抄抄答案，然后带着作业去补课💟的教室里。”
“嗯。以后应该不会再有人补课了，不知道那个补课的😏教室现在发挥的是什么作用👞。🌴”
补课的教室在这层楼的最左边。学生们坐在这间🌯🂥🐻教室里，面朝右边。随着天气越来越热，日光越来越耀眼，每到黄昏，金色的烈日余晖就会透过门缝照在桌子上。
在那道光经过的地方🃅🕙，所有人都默契的为它让出了一条路，那些桌子上🗆🙖没有书，椅子上没有人。眨眼间，这样的画面，已经在脑海中保留了两年多。
慕正光和徐萦则走到了教学楼最左边。
那间教室的布局和其他教室不一样。其他教室的门的朝向和刚到四楼的人的脸的朝向是一样的，但唯独那间教室的门，朝向右边。坐在教室里😗🁥🇹的人，也朝向右边。坐在其他教室里的人，面朝左边。
慕正光转动门把手，门没有开。
“打不开就🗚🗚算了。可能老师开会时会用到这个教室吧。😏这里的桌子、椅子都比较新。”
慕正光用纸擦了擦手上的灰：“也许吧。在毕业前的最后一个周末，学🗆🙖校没有再补课了，这一天大家都放假了，但我们也来学校了。除了我们，教🆜🐜室里还有四五个人，其中有个人是教师子女。他家就在旁边那栋楼里。那天早上我把同学录带来了，你写了第一页。”
“嗯。一眨眼就过去两年多了。下一🔇⚌🏽次毕业也马上就要到了。不知这一次，大家会在毕业录上写下🙑什么。面对以前见过的题目，他们还会写下同样的答案吗？”
慕正光说：“不会。”