“学校本身就是文化之地，我们应该用😀文言文方式解答”
“那为什么不🕘写写学🜥🄍🟤校🗊文化，写写学校环境，宿舍环境。”
“这个大家都能看到，🗊我觉得可以写s大的历史，或者名人校友。”大家都在七嘴八舌的说话，李蕊希也忍不住说话。
至于讨🗟论的声音越来越大声，在外面听大概以为文学社在吵架。
不久门外开始有人🀴🁀🂭伸🜥🄍🟤长脖子听，到底在吵什么。
李蕊希被这样聒噪的声音听到心烦意乱“好了！大家这样都定不🗥🝬下内容，大家都冷静一下，不要争论了。”
大概大家第一次看到这样的李蕊希，大概大家🗪都不了解李蕊希，听到这样的声音都安静下来。
李蕊希离开教室出外面来透气，想想刚刚行为是有些过激🁲了。
再次走进教室🕘大家都安静的坐在自己的位置一言不发🖄🐃☷。🉇🅋
“对不起，刚刚我🀴🁀🂭有🜥🄍🟤些激动。”走进教室的李蕊希主动跟大家道歉。
她只是希望大家可以心平气和的讨论，这样激动的讨论根本没有办法定下很好🄯🁈的内容。
“我只是希望大家能够出品质量是优……”
“好了，我们大家都知道。”社🐿🅪长拍了拍李蕊希的肩膀，刚刚大家确实很激烈。⚌
如果没有李蕊希的制🜥🄍🟤止恐怕大家会进一步🙕的大化，场面会出现一发不可收🗖🛧拾。
“我们做板块融合吧！”李蕊希再次提议说着。
“怎么融合？”凌羽不明白，因为有些人觉得应该用文言文，有些人觉得应该🄯🁈写历史，而李蕊希的写作是现代散文。
每个人的🕮🌽风格不同，意见不同，怎么融😀合，恐怕无法🖄🐃☷融合。
李蕊希被问⛱到了“这个嘛……历史融合文言文，文言文融合🛩🟅🚱散文，我们的系统可以出现三种形式，比如出淤泥而不染，濯清涟而不妖是描述校园荷花池等等。”
社长似乎也被李蕊希点醒“郭沫🐿🅪若🌥说过时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。大家动起来。”