柳生元和现在怀疑自己以前的🚷😁⚇研究思路是不是走偏了。
以前的柳🇾🞇💆生元和，总以为要改变生物特性就需要人工干预，从基因层面上进行改动。但是🖘现在看来，生命的力量要比他以前的认知伟大的多！
看看眼前的实验报告，这可是活生生发生在自己眼皮底下的现实🀙☹🄑。🃴🜀
柳生元和可🃬🚶🗵以肯定的说，白鹿本♷身细胞基因里，绝对没有发展出生物机器人的潜质。
但是现在客观事实🜞摆在眼前，白鹿的🁢正常体细胞就是变成了生🅆🄐物机器人群落。
到底是这些体细胞本身拥🈮🁭有学习能力，主动吞噬了部分生物机器人，进而产生了变化；
还是生物机🃬🚶🗵器人使得菌类基因感染📕🚮了白鹿的正常体细胞？
无论如何，这都🎜是一个重大发现！沿着这条路深入下去，也许能揭示更深一层的生物进化之道。
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目前世界🇾🞇💆上关于生物进化理论主♷要📕🚮有两个流派。
一个流派是达尔文的自然进化论为主，被称为‘天择论’。该理论认为大自然的残酷，会自然而然的淘汰不适合生存的生物种群，留下能够适应🝵🏟🛗环境的生物群落。
这个理论被称为自然选择流派，包括拉马克进化学说、直生论🅆🄐、间断平衡论都属于这个流派。
这种理论有很多支持者，而从发掘📕🚮出来的古生物化石和现代的许🀙☹🄑多🃴🜀实例上看，有很多的事实依据可以支持，具有极强的说服力，是目前世界上，被普遍承认的生物进化理论。
（💏🐸🄬💏🐸🄬进化论的主要内容大家都知道，就不在这里细说了。）
而另一个理论流派则认为，生物进化与生物本身的努力过程有关。这个理论有些冷门，主要由尔斯的科学家提出。该理论认为，亲代🔌⚶🕵（上一代）努力获得的个人生物特征，能在一定程度上影响子代的天赋。所以这个理论为称为‘人择论’。
比如说亲代🃬🚶🗵是长跑运动员，他通过锻炼获得的体育能力，能够在一定程度上转化为天赋，遗传给子代；同样，亲代是科学家，子代在智力上也可能比较优越。
这种理论实例不多，而且很难分辨子代的成就到底是天赋遗传还是教育侧重，比如说长跑运动员父亲很可能从小培养儿子进行长跑，结果儿子长大以后子承父业去跑长跑，这可未必是他遗传了父亲的长跑天赋，很可能只是努力锻炼的🙑结🜁⚵果。
但是在东方，这种理论却有些市场，尤其是前🁌🄚♰些年，以欧盟科学家主持进行🔨的全球人口智商调查中，东方亚共体被认为是全球智商最高的区域。
这个例子被认为🎜是东方文明上千年来一直坚持教育的结果，是‘人定胜天’的明证。