这就要说回到哈姆雷特独特的教育体系。
说到底还是因为开局的时候99%都🖜📝🛹是文🄐☒⚛盲，而哈姆雷特的师资力量太过薄弱，老师📆😥并不比学生好多少，相互之间的学习进度管理混乱。
所以当初兰斯直接明确提出现阶段教育主要是为了扫盲，集中力量，用那些☄真🚇👎正的老师短期培训一些有😟基础的。
这部分🎥的老师他们就学百来个词汇，专注在☒⚞这上面。
一年级的老师就教那百来🏺🟅🚱个词汇，二年级又是另外百来个，三年级再来百来个。
简单来说就是原本你需要一千个词汇才能当老🏁🗅师，现在一百个就行了，而且不断重复这一百个，你就会比一千个的更加精通。
直接搞教育流水线，每个年级的⚸🖈老师只负责一部分，将原本的复杂问题拆分，解👡决师资力量薄弱。
三个年🎥级扫盲班结束🜸也就两三个月，一些聪明的一个月🝙🛪就能学会读写这些词汇。
这个时🎥候五百的词汇量足以支撑他们日常的阅读，而能够阅读就能够自主学习，也就意味着扫盲结束进入下一阶段🀩⛆😉。🙁
这部分人之中不只是未成年人，只是未成年大部分住在学校宿舍而已，实际上还👡包括一些成年人，主要是青年🌫🂃🌈。
从工坊和农场挑选出表现好工人农民送去学习，主👤🔘要是二十五岁以下的青壮年，这部分人的学习能力没有完全衰退，🙁学费由领主买单。
在这件事上兰斯做出的一个举措就是公平，女的一样招进来，♠别以为女人就不能上学，实际上对于教📜🛨🞹育那些有点钱的人更加注重这方面。
最直接的例子就是🟙🝤蒂凡妮、玛格丽特和奥黛丽这几个的出身，又是富商又是贵族，都📆😥是受到良好的教育，前面的学过算数🃎🖧，后面两个还学马术这种高端的课程。
但是普通人家的女性🜸是很难有学习机会的，三十岁不到的平均寿命，十二三岁早👡早就嫁人了。
这不是什么性别歧视，而是生存困境，人家不用劳动也🝙🛪有优渥的生活条件，有大量的时间来学🏧🜚习⛼★☦、娱乐，你不干活就饿死。
那些连生存都很艰难的家庭不可能投入在子☒⚞女身上，因为普通家庭里🆨💈面男的也没多少有机会上学⛼★☦，早早成为牛马。
所以真正根源是不同阶级🏺🟅🚱之间占据社会资源不同产生的矛盾🝦🍙，跟性别无关。
兰斯很干脆的一刀切，领地内男女未满十六岁不能结婚，让人科普人体的发育🚇👎，让人认识到一些情况是很正⚶常的。
同时也警告未成年生育带来的负面作用，其实不单是女的，男的性早熟也会留下后遗📆😥症。