，坚定了做千羽小跟班的决心。
甚至就连王桂芝对千羽的态度也温和不少，破天荒地拿了一块压箱底的深灰色布料，让老太太给她做身冬衣，剩下的边角料🐌⚇🏕做棉鞋🚶。
虽然布不是什么好布，只是那种染色不均的处理布🎸，那也比千羽身上穿的好太多。
王桂芝不傻，心里有成算，千羽在外人面前💭对她的维护，她很受用。当时那种情况，连亲闺女都只呆在一旁傻看着，她一直不怎么待见的侄女却冲上来帮忙，心里暖乎乎的，感觉这个侄女没有白养。
至于说那天🏽☁☃晚上夫妻俩关⛴🞪起门同吴娟说了什么🗸☮，千羽不感兴趣。
不过那天😕以后，🇴吴娟倒是一瘸一拐了好些🖹🗟天，性子也收敛了不少。
王桂芝对她的态度则更好了，似乎还🃉🕽🏃带着感激、愧疚、庆幸等复杂情绪，甚至还有些补偿的意味，让千羽大感别扭。
村里没有学校，🇴山里的孩子要想上学只能去几十里外的龙泉镇，那里才有小学，中学，至于高中，北安县才有。
离的太远，每天来回折腾不🎊🏘起，所以，上学的孩子只能住🆍校。🜂
学费加上吃住费用是一笔不小的开支，对山里绝大多数人家来🜂说🌅，都是一个沉重的负担，因此村里人家很少有人送🝢🌴孩子去镇上上学。
赵长林担任村长后，很想改变他们村绝大部分人都是文盲的现状，可实在没那个条🅯件重视，只能叹息着不了了之。
后来村里来了知青，村长眼睛🕳🍭一亮，有了主意。
村队里开设了学习🁔班，由⛴🞪知青们轮换着在农闲或晚上下工后教大家认字学习，并强制要求村里满六岁的孩子去上课，不来就扣大人公分。
至于村民们，若是有兴趣也可以跟着一起学。多认识几个字，至少⛝得认🇳识并会写自己名字，在外面能分辨男女厕所🝢🌴，看得懂站牌别坐错车。
就这样，孩子们有了学习的机会♪，知青们也多了一个赚公分的途径，皆大欢喜。
吴家的四个孩子和村里人孩子不一样，他们非但不是文盲，反🜂倒还学了不少。
只因为🛡他们有一个识文断字的奶奶，从牙牙学🗸☮语就开始一点一滴的教他们学习各种知识。
吴娟不爱学习，字也认识个七七八八，简单的🗸☮计算也懂。
小芳的识字和计算都不成问题，双⛕胞胎哥俩💭最聪明，脑子灵活学什么🕈都快，只没有具体测试过能达到几年级标准。