“等会儿再去👅。”🈶🂱秦苒看了看实验台，语🝶气不紧不慢的。
e级实验确实最简单，就🐸🄨是水的磁导率，主计算，修长削冷🜉的指尖拿起实验器材，有条不紊，👎🇮看起来像是经常做的样子。
看她做实验就是享受。
老师来不及想秦苒的“等会儿再去☨”是什么意思，一瞬不瞬的看着🂓🎔🐵她🙄做实验。
二十分钟后。
秦苒把填写好的实验报告递给老师。
老师看了一眼，结果正确，他直接给了她一张e的卡牌，并🜉叮嘱她，“一定🆥要去c级。”
秦苒取下挂在门上的围巾，没戴到☨脖子上，☜⛴🞥只是勾在手上，跟老师说了一声谢谢后，才🝼🐝出了门。
她做完第一个试验，时间刚过二十分钟。
此时，依然没什么人来e级实验室。
老师就朝门口走了走，看秦苒有🗋没有去c级实验室🜗🂎，看到秦苒进了一个实验室，他抬头看了看实验室的门头上挂的耗——
d？
她这是要干嘛？
老师看着秦苒气定神闲的背影，不由想到一个可能性🃰，这操作……
d级实验室的实验也不太难，毕🗋竟不是通过实验室的最低门槛。
秦苒花了二十分钟做完，拿到了d级牌子🝶，☜⛴🞥随手揣在兜里。
这才站在走廊看了看，找到了c级实验室。
c级作为入实验室的最低门槛，🗋人最多，一共🞀👇有三个实验室🜉，秦苒走到人最少的那个实验室。
实验室的其他两个学生都在低头认真的做实验，心无旁贷，不会被周身其他事情分心，自然也不🃴🛼知道实验📝🛱室内又多了一个人。