教室里乱了。
学生们吵闹不休，不是提🀠♶🌵问就是自问，说了个人声鼎💮沸。
早应该开口🅺的顾轻舟，一直闲闲站🎒🐡在讲台上。
有🆈🍧个学生留意到了她，高声道“顾院长，您知道这是怎么回事吗？您给我们说说吧。”
他的声🁋🄐音很🅺高，一下子就盖🃡🙗过了所有人的声音。
学生们恍然大悟。
书是顾院长编的，她肯定知道。
大家都在问“顾院长，到底哪一本书才🐜🀪⛋是您编的？”
“为什么只有这一页出错了？”
“不可能出这种错误的，要么🕚错要么对，怎么还分批了呢？”
掺杂在学生中的，还有聂次长。
聂次长也问了。他的声音很平稳，没有学生那样的激动“顾院长，你解释一下。老师就是授业解惑💟📄。别说学生们，就是我也糊涂了。🛴♃🅲您是老师，您给我们解惑。”
“就是就是。”
“顾院长，您解答吧。”
声音很大。
顾轻舟看了眼众人。
校长一脸灰败，见顾轻舟看向他，他点点头，大概是想让顾轻舟实话实🛸♠说，因为丑事已经遮不住了。
而司行霈，冲顾轻舟点头。
他给了顾轻舟一个肯定的眼神，🕳🍰他就是她的靠山，让她什🔿🆕🏘么也不用怕🕤。