浮丘伯原本看着沙土缄默无🌕⚠💳言，白生的到来，却好似将他惊醒了一般，也未怪罪弟子迟到，🔞🁱温🗑和地点了点头，让其就坐。
白生连忙坐到了平常的位置上，边上是从鲁地便追🎖👁随夫子的鲁穆生，他低声问鲁穆生：“出了何🃯🛕🜓事？”
鲁穆🄏☏♿生转🈵🂫👰过🖚📉头，眼圈竟有一丝红润：“你没听说？”
白生忙着照顾父亲，哪知道发生了什么事，再🎆🎹🖄看其他同学，个个看👷🍞来都很忧愁，心中更惑，这时🃯🛕🜓候，浮丘伯却开口了。
“二三子，今日不先讲课，且先随老朽将《齐风》吟🛌诵一🚋遍。”🟕
课堂仿佛恢复了正常，抑扬顿挫的诵读响彻桃林，浮丘伯让众人挨个起身，将十🞶😦一首《齐风》诵读一番。白生吟诵了《东方未明》，得到了浮丘伯⛕🚓的夸🖣奖。
而轮到下一个，名叫“申生”的即墨弟子时，他颂着🛌《鸡鸣》，一时间感情激🔡🂇动，连声音都在发抖。
这诧异的情形，却没有人笑，皆感同身受。
接着，他们又拿起树枝🟤，开始在面前的沙盘上，以齐文字，书写其中的章句。
齐系文字不独齐国一家，包括齐、🆙鲁、邾三国，异体字繁多，装饰笔画醒目，看上去很花哨和漂亮，就像齐人的生活一般。
往常大家对写字这种简单的事，都有些兴趣寥寥，但如今却个个都那么专心。桃林十分安静，能听见树枝划过沙子的轻🚩🖄🐇响，有时候一些鸟鹊飞🐜过，叽叽喳喳，但是谁都不抬头看🚩🖃一眼。
他们都极其认真地写🃈着，仿佛这🌬🂍是🆙最后一课。
等一些🛰☛做完后，日头又往西边🔑⛣偏斜了几分，浮丘伯叹了口气，让众人停笔，说🔡🂇道：
“今日，我不仅要♾🎂讲《诗》，我还要说说，🃄🕒🉃儒林之史！”
……
桃林之中，简洁而富有逻辑之美的话语，🇰用大儒浮丘伯沙哑而苍老的声带说出。
“余从荀子学，荀子言，周室衰而关雎作，幽厉微而礼乐坏，诸侯恣🃂🔺🅪行，政由彊国。”
“🝦故孔子担忧王道废而邪道兴，于是编定《诗》《书》，整理礼乐。他到齐国听到了美妙的《韶》乐，便沉迷不已，三月不知肉味。他从卫国返回鲁国，开始校正乐章，使《雅》《颂》之乐各归其位，有条不紊。但由于世道混乱，无人起🟠🞟🕜用孔子，他只能感慨：‘若有诸侯肯用丘，只🈱需一年，便可治理好国政。’当时，鲁西郊猎获麒麟，孔子闻后哀道‘吾道穷矣’，于是在孔子最后的日子里，撰写《春秋》，以当王法，其文辞精约深隐而寓意博大，后代学者多传录之……”
孔子有教无类，便是🃈天下🟤🟅🚴私学之始，它取代了已经衰败的官学，大行于世，至🔡🂇今已数百年了。