第二天没🗾♤有朝会，朱铭去办👹公只迟了一个半小时。
快到中午的时候，朱铭看到了⚫🔕🀚一封奏疏，当🙇☩即说道：“把胡安国🐅叫来，午膳多准备一份。”
胡安国来到垂拱殿时，午膳已经备好。
朱铭说道：“过来一起吃。”
“谢陛下赐食。”胡安国趋步上前。
太🙧监抱来一张🖘椅子，🎅放置在皇帝办公桌案旁边，君臣面对一堆奏疏和资料吃饭。
朱铭问道：“学田问题这么严重？”
胡安国说：“前宋末年裁撤了许多🚹😔🁃官学，大明开国之后，陆陆续续予以恢复。尤其是灭金🖎👟之后，官学数量恢复更多。现在江西丈田完毕，全国学田总算能全权统计了。情况确实糟糕，须得朝廷颁布诏书来统一治理🃭🛂。”
“也可。抓🔠🔠一些典型，抄家流放吧，反正边疆需要充实人口！”朱铭点头。
“陛下圣明！”
胡🙧安国对此极为支持，他甚至希望能🕒杀一批。
因为侵占学田的都是豪强或大族，那些家伙🙇☩自己不缺钱粮，🏋😡却跑来砸读书人的饭碗。🜰🅴
当真该死！
宋代的学田制度，是在庆历新政时确立的。
各地官方学校皆获得土地，👹一般是500亩地。后来提高到1000亩，但很多学校没那个条件，依旧只有原来的500亩。而个别重视教🙬🍝育的地方，学田能达到3000亩！
这些学田皆由🖘学校管理，租给⚫🔕🀚农民收取粮食🙇☩或钱财。
由于不用交税和服徭役，农民佃耕学田📔是很划算的。校长为了名声，🖤🔢也多半不敢乱来。
有了各地学田收入托底，朝廷对教育经费也没那么头疼。
北宋最后一次教育统计，是在宋徽宗大观年间：全国🎥📌🙙共有官学生16万余，有教室和宿舍9万多间，拥有学田一千多万亩。每年收取学钱300万贯、♊🆪💛收取学粮64万石（学钱和学粮，既包含自费生的学费，也包含学田的收入）。