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华国教育部。
“没想到，一篇百家姓对于幼儿少年认字的效果竟然这么好。”
教育部主任“王国松”却是感慨的说道。
“现在想起来，当时我们还真♒🇳🜦是有眼不识泰山。”
一边的袁石权亦是嘘嘘不止说道。
“哈哈，两位，你们……”
研究室的郭磊却是有些目♙🈷🂾瞪口呆：“你们之前不是很讨厌黄教授嘛。🍝”
“郭主任，🜢🃳你就别打趣我们了，你再说，现在我们都🞎要找个地洞钻进去了。”🗹
“是呀，郭主任，看来你们水木🕚🎣当真是出人才的地方。我儿子明年就要高考了，回头就对我儿子说，叫他一定要考进👝水木。考不进，看我不抽死他。”
办公室里一片谈笑风声。而此时，郭磊的秘却是走了进来：“郭主任，黄教授最近又🆍写了一篇作品出来。🚤🕓”
“这么快，赶紧拿来。”
郭磊🙓眼前一亮，迫不及待拿起了秘递过来的资料。
“咦，你用手写的？”
翻开资料，发现秘递过来的🏽资料是自己手写的，有些惊⛧🜳🆍讶的问道。
“是的，郭主任，🕱🍙🈟这篇作品实在是写得太好太好了，我情不自禁摘抄了一遍。”
“好，好，我看看。”
郭磊连连点头，将目🏊😛🂇光放到了♒🇳🜦手中的作品当中。
而这一看，郭磊整个人一下子震住了。