“唉，林主任，教育怎么能这么死板呢。”
“是呀，林主任，黄教授最近写的蒙学作品就是为了打破原来死板的语文教育嘛。而且，他的几篇启蒙之作比之一些教科上的作品🙠好得多，我们为什么不教？”
“🎩看来，什么时候我们这一些语文老师一起写信给教育部提提意见，大家觉得怎么样？”
“好，这个想法好。”
“明天，明天我们就去。”
几位老师不时提着意见。
而就在几位老师纷纷希望开🃈🕷🎏讲黄教授的几篇启蒙作品之时，办公室里突然走出了一人。
“啊，是卢校长呀。”
几位老师一看是校长，却是纷纷不说话了。不管怎么说，💿🗫🞦校长到底是校长。虽然他们平时与年🁼级组主任比较喜欢开玩笑，但若是在校长面前这样随便，他们还真不敢。不过，卢校长今天似乎兴致很高。看着众人，卢校长却是说道：“说呀，怎么不说了呢？”
“呵呵，难道大家🀾🎵还怕我呀，或者，有🜙🂤什么有趣的事情不能与我这个🝕校长分享一下？”
见台下几位老师仍是不接话，卢校长有些郁闷，暗道想活跃一下大家的气氛也行不通。看来以后自己这个校长得表现亲和一些，要不然，手下这一些老师都不敢跟自己说话了。不过🌞，今天不是来这里聊天的，而是有重要的事情要说。
“好了，不跟大家开玩笑了。”
说着，卢校长神情严肃起来：“相信各位也提前知道了消息，教育部正在加班加点印制一部启蒙作🙙品，下个星期一就会发到各位老师手中。不过，我今天提前拿到了一本。”
一边说，卢校长将手中这本作品放到了办公桌上，继续说道：“📅😚虽然这一部作品仍是🜻教育部认定的课外作品。不过，对于这一部作品，我决定，学校所有语文老师，必需花三节课时讲解这一篇作品。”
说完，卢校长就已离开。
“卢校带来的是一部什么样的作☿品，竟然叫我们拿出3节课时来讲解。”
待卢校长离开之后，一众老师才敢说话。
“看看。”
前面一位老🇮🛻师一把🀾🎵将桌子🎃上的作品拿到手中。