当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹🐽🅘是为了提高一分，就奖励一千块的制度，而心📞动。
她从顾鑫嘴里，得知那男孩的🏾☃成绩了：语文9分，数学9🛸分，英语9分，生物9分…
不知道为什么，有些人能这么厉害的，把分数始终维持在一个数字上面🌗⚶。
棠溪对此b🝚🜸感到很是震撼，甚至怀疑对方，是故意考9分的。
但是顾鑫的意思是：“那不可能的，他就是凑巧，我堂弟智商很低，🐬成天就知道玩。长得人高马大，脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相信，这个时代没有JiNg💃🏇神病，会有谁脑子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有些人学习，用对了方法，所以成🌘⛂绩突飞猛进；
有些人不想🝚🜸学习，心思也不放在⛋😶🅶学习上面，所以才会成绩一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一定要找准病灶，下药医治，这样一🎎🏹🟁来，一切问题⚀🎒🐞就将迎刃而解。
她读高三的时候，就曾经帮助过，前桌后桌的nV同学，找准学习问题，成绩直接🛱☨提升了几十分。
棠溪在学习方面，非常乐于🐾助人，因为🌘⛂她也知道🛸，自己除了学习，根本也没有优于其他人的资本。
所以读书时代里，不管谁和她借笔记、请教问题，她都会倾囊相授，并给对方标注难🛄以理解的点🌃☃☔。
也因此🐽🅘，她在同学里面人缘很不错，🎎🏹🟁很多人都愿意和她交朋🝟🌚⛐友。
棠溪当晚就编辑信息，告诉顾鑫⛋😶🅶：「师兄，能给我机会让我试一试🐒⚼吗？」
顾鑫知道，她缺钱缺得很严重了。
反正去试的人太多了，多🙴🎧📡她一个⛋😶🅶不多，少她一个不少，于是说：「当然可以，不过要是不成功也不要难过，毕竟我堂弟太混了。」